摘要：顶岗实习是高等职业院校有效推进工学结合、校企合作人才培养模式的重要形式之一,也是培养技术技能型人才的重要途径。但其管理一直存在着众多问题,对实施＂2＋1＂人才培养模式的土建类专业尤为突出。我院土建类专业经过多年的探索和实践,逐步形成了＂433＂（四个管理主体、三个管理阶段、三个管理跨度）的顶岗实习管理模式,并取得较好成效,对其他专业类的顶岗实习管理具有一定借鉴意义。