摘要:紧扣“把提高教育质量作为教育改革发展的核心任务”,以地理质检为载体,实证“教学与考试”的有效互动。正向,教学驱动考试:教是考的基本,学是考的保证;反向,考试对教学的导向-指导教学、服务教学、引领教学。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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