校地合作院校大学英语自主学习能力缺失的成因及对策研究
作者：陈文翮 孔来信
摘要：校地合作是以职业院校为教学基地，共享本科学校强大的学科优势和地方丰富资源的新型联合办学模式。在探索过程中，大学英语教学遇到了要培养学生自主学习能力的挑战。本文分析了学生英语自主学习能力缺失的因素，并根据校地合作院校的实际提出了相应的建议和措施。
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关键词：
- 校地合作院校
- 自主学习
- 学习动机
- 学习氛围
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