摘要：初中生处在身心变化的心理性断乳期，羞怯是其常常体验到的心理感受，严重的羞怯不仅对其学业成绩带来不利影响，而且影响到人际交往能力以及人格的形成。本文将团体心理辅导的方式应用到初中生羞怯的干预研究中，阐述了改善初中生羞怯水平的团体心理辅导方案的目标、对象、时间频次、基本思路，并根据实际情况详细设计了改善初中生羞怯水平的团体心理辅导方案。