摘要：终身学习体系的建立，一直都是教育界研究的热点问题。在高速发展的信息社会，单纯注重知识的学习已经无法满足学习者及社会的发展需求，需要在终身教育的各个阶段注重学习者的能力发展。本研究是将个性化推荐的服务理念，能力导向的评估思想，引入到终身学习数字化服务体系中，构建一个能力导向的终身学习个性化推荐系统，以期为我国终身学习数字化学习体系的构建提供一种新的解决思路。