摘要:“订单班”是职业院校校企合作的主要形式之一,已经经过几年快速发展。本文通过对院校、企业及学生三方的调研、访谈,了解并反馈职业院校校企合作模式发展的现状。以反馈情况为基础,为未来的订单班合作模式发展指明努力的方向。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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