摘要:随着社会的发展,英语在人们的生活中运用得越来越广泛。在大学教育中,培养学生的听说能力尤为重要,尤其是在东西方文化差异的背景下,如何让大学生的听说能力得到全方位的提高已经成为很多大学教师思考探索的一个问题。本文主要针对如何在跨文化交际中培养和提高学生的听说能力这一问题提出几点思考。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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