摘要:运用文献综述法对远程教学的基本含义进行解析,对需求层次理论引导下的英语远程教学体系的构建意义进行阐述,对其相关的发展途径进行探讨,其目的在于为完善我国英语远程教学体系的构建提供必要的借鉴与参考。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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