摘要:国际贸易是一门专业性极强的学科,主要研究世界商品和劳务之间的交换活动以及规则等。根据国际贸易的学科特点及其在我国教育界的变化趋势,本文深入研究了国际贸易的专业特色、理论体系、课程设置等,结合构建模式的原则和理论,提出构建国际贸易人才培养的教学模式。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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