摘要:从一般文化概念出发,根据中职教育特点,归纳了中职英语课堂文化内涵;从教师和学生两个层面论述了构建中职英语新型课堂文化的意义;指出中职英语课堂文化现状主要呈现的意象仍是“统治”与“反抗”;提出并说明了理想的You&Me型中职英语新型课堂文化。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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