摘要：语文教学既是一门艺术，又是一门科学，其借助于语言，通过情感传递来敦促学生掌握知识、提高能力、培养素质与完善人格。其中高职语文教学着重从日常生活、课堂教学、教师的人文素养与教学评价等方面来塑培学生的人文素养，对高职学生人文精神的培养贯穿于整个高职语文教学的始终。因此，为确保高职学生在高职语文教学中形成优良的语文素养与道德素养，结合当前我国高职语文教学的现实情况，在高职语文教学中凸显人文精神，创新高职语文教学理念势在必行。