摘要：全人教育是以人为本的教育，致力于人的全面发展。中国的外语教育要秉承全人教育的理念，加强对学习者人文素质的培养。外语教育中不同思维方式、行为规范和价值理念的文化碰撞会引起学习者的文化焦虑。作为文化沟通桥梁的外语教学要秉承“和而不同”的文化发展观，既要培养学习者的文化移情能力，也要树立母语文化自觉意识，促进不同文化间的相互交融、和谐发展。