摘要：德智体美劳全面发展，是素质教育的基本要求。在落实素质教育要求的过程中，音乐教育逐渐成为培养幼儿艺术情操、训练幼儿感性思维、建设幼儿艺术赏析能力的亮点。基于音乐教育在教育体系中的重要地位，笔者以幼儿音乐教育为视角，对提高幼儿音准教育质量提出一些策略建议，旨在为促进我国音乐教育发展提供参考[1]。