交互阅读模式在大学英语阅读教学中的效用研究

作者:王雪青

摘要:在大学英语的学习中,阅读不仅是学生掌握英语语言知识和打好语言基础的重要部分,也是学生获得英语信息的基本方法,对学生英语语言知识应用能力的培养有着重要的帮助。基于此,文章从交互阅读模式的概述出发,对交互阅读模式在大学英语阅读教学中的有效应用进行分析和总结。

分类:
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  • 自然科学与工程技术
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  • 工程科技II
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  • 综合科技B类综合
收录:
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关键词:
  • 交互式阅读模式
  • 大学英语
  • 阅读教学

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期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9376

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.67
综合影响因子:0.33