摘要：近几年，电子商务成为高校重点建设的专业之一，基于网络环境的要求，高校必须打造精品专业，实现与社会网络化接轨。为保障高校电子商务专业实现网络化教学，需研究电子商务的教学模式。因此，本文通过分析网络环境下电子商务的教学原则，有效透视现有教学模式的制约因素，有针对性地提出基于网络环境电子商务的教学模式和发展策略，对于深化高校电子商务专业教学研究具有重要借鉴价值和推进意义。