摘要:随着我国高等教育由精英化向大众化的转变,高等职业教育迅速崛起,占据了高等教育的半壁江山。高等职业教育具有职业技能教育和职业素养教育的双重性。高职教育单纯追求职业技能的教学目标已不能适应当前社会经济发展对人才的需要,应重视公共基础课在职业素养教育、人文素养教育中的作用。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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