摘要:大学教学体系存在着评价机制不明确、教学研究不充分和激励机制不足等问题,为了解决这些问题,大学教改体系需要围绕知识体系更新、科研体系和教学体系三者关系的平衡来进行改革。在这一过程中,如何解决体制上的保障条件十分重要,具体教学过程中的师生关系构成另一层面的关键问题。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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