摘要:经过一学年的教学改革和实践,我校艺术学院课程管理及教学运行规范初见成效。特别是在课程体系建设、课程负责人职责、外聘老师管理三个方面形成了一套具有我院特色的管理体系。文章主要借鉴管理学团队管理中的高效率原则,每层级管理4-6人或课程,实现自上而下逐层管理,优化流程、提高效率。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
期刊人气:9281