摘要:学生参与课堂教学质量评价、实践教学评价、学校日常教学管理工作,能使学校教学管理更加科学化、规范化、人性化,促进学校教学管理工作的完善以及学校教学质量的提高。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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