小学音乐课堂悦纳教学初探

作者:顾辰

摘要:悦纳--表现为愉悦主动的吸纳。连云港市灌南县实验小学提出悦纳教育的主张,以“自主吸纳,愉悦生长”为核心理念,以市教研室“建构式生态课堂”为基础,实施悦纳教育。小学音乐教学从本质上来说,具有形象、生动、活泼的特点,而这些特点就要求教育者不断进行深入的探索,调动学生的学习兴趣,使得音乐课堂的学习变得有吸引力,使学生乐于去学,主动愉悦地融入课堂。

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期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9288

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
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