摘要：学习型社会对每一个人提出终身学习的要求，为适应这一新的历史趋势，新课程给教师的教育教学工作提出了新的要求，同时也对学生的学习提出了新的目标。但无论是教还是学，其最终的落脚点在于学生学习效果的改善，达此目的的最佳方式则表现为对学生学习能力的培养。这是学校教育的应然责任。