摘要：目前，我国家庭和学校教育理念存在一些误区和偏差。对此，笔者从哲学、心理学和国学的角度进行深入分析，结合多年的学校和家庭教育工作经验，提出平衡的教育理念与策略。教育理念：在孩子的培养目标上，人格最理想的状态是平衡，“中和”是各种优良品质的最佳状态；教育策略：“5G”平衡教育策略方程式。