摘要:大学英语教学的根本目的是培养学生的跨文化交际能力,这已成为外语界的共识。然而在实际的教学活动中,在导入目的语文化的同时却往往忽略母语文化即中国文化的输入,导致“中国文化失语症”。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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