摘要：文学课程曾经是英语教学的主干课程之一，然而现在它的重要性却在渐渐淡化。通过对此现象的分析，本文提出应对网络环境下的成人英语文学课程进行教学改革。一要改进教学内容，改变原有的传统教材顺序；二应改进学习环境，利用先进的网络教育技术来提供更多优质的学习资源，引导成人学习者掌握和采用适合自己的学习方法；三要尊重个体的差异，鼓励学习者切实得到文学体验，在真正意义上提升人文素质，摒弃以往追求应试的学习观念。