教师教育技术培训模式中网络远程培训与传统培训差异整合

作者:高晶

摘要:本文从教育技术培训的培训模式出发,分析了现代教师培训的新变化、新特点,对传统的集中面授培训和网络远程培训的优势与弊端作出分析,指出当代教师的培训应该将两种培训方式根据具体需求与客观条件相整合,以满足不断发展的教师培训需求,达到最好的培训效果。

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  • 工程科技II
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  • 综合科技B类综合
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关键词:
  • 传统培训
  • 网络远程培训
  • 差异
  • 整合

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期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9281

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
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