摘要:大学公共英语教学可以有效促进非英语专业学生综合素质的提升。从2003年,我国就开始进行大学公共英语教学改革。十年里,英语教学改革取得了令人瞩目的成就,培养出不少优秀人才。但是,也不能忽视存在的问题。只有全面看待大学公共英语教学,才能从根本上提高公共英语教学质量。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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