儿童传统文化教育的价值辨正及其实践转化

作者:贺建芹 张玉玲

摘要:目前我国正处于变革激烈的社会转型期,原来的道德观念、价值观念和信仰观念受到极大冲击。传统文化因其在塑造人方面的诸多积极元素而引起了普遍关注,当前的"国学热""读经热"实际是对回归传统的社会诉求的呼应。儿童是国家的未来,对他们进行传统文化教育势在必行。当前的儿童传统文化教育普遍存在着两大问题亟须解决:一是对儿童进行传统文化教育的价值和意义何在;二是如何有效促进传统文化在儿童这个群体中的实践转化。

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关键词:
  • 儿童教育
  • 传统文化
  • 价值辨正
  • 实践转化

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期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9281

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
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