摘要：高职学生是为适应社会生产、建设与服务而专门培养的一种专业应用型人才,他们是全面建设小康社会的人才资源中的重要组成部分。作为致力于国家建设的高职学生,他们自身的价值观念、精神面貌和道德层面都直接与整个国家的国民素质相关联。所以高职学生的思想政治教育是国家人才培养工作中的一项重要而紧迫的任务。针对高职学校所特有的"厂中学"教学模式,本文对高职学生"厂中学"模式中所暴露出的问题进行剖析,并提出切实可行的见解。