两岸国际汉语教学的比较研究
作者：宋婧婧
摘要：两岸的国际汉语教学历史与现状同中有异,相同之处体现在共同语的使用、教育历史方面,差异则表现在拼写体系、教学规模方面。我们建议:两岸应当求同存异,建立协调机制、进行资源整合,并更大地发挥福建在其中的作用,以促进国际汉语教育的共同发展。
分类：
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关键词：
- 国际汉语教育
- 台湾
- 大陆
- 比较研究
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