摘要:本文从建筑思想理念、建筑建造、建筑旅行等方面浅谈了对当下国内建筑学教育的思考,并提出了一些改良的方法。建议相关高校从学生的文化底蕴、建筑建造与材料教学、建筑旅行、求学热情几个方面入手,进一步推动教主教育的改革,培养出更加优秀的学生。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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