摘要：农村中小学现代远程教育工程是解决我国广大农村地区教育资源匮乏、师资短缺、教育质量不高问题的有效途径。九台市自实施现代远程教育工作以来,收到了良好实效,但在应用远程教育资源过程中也存在一些问题。要解决好这些问题,就应该提高教师的现代信息素养,让远程资源走进课堂,引导广大教师走出应用上的误区,加强培训和引领,把握方向,正确指导资源的应用,使远程教育资源能够真正为农村中小学教育教学发挥应有的作用。