摘要:构建适合教师职业特点和需求的培训制度、优质高效地实施培训,是打造优质教师队伍的关键,也是实现区域教育优质、均衡、可持续发展的动力。本文基于长春市汽车经济技术开发区多年教师培训工作实践,总结经验和教训,详尽阐述多元机制的内容和具体措施,为提升教师培训的科学性和可操作性提供有借鉴价值的方法和策略。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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