HI,欢迎来到学术点评,咨询热线:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502 股权代码 102064
长春教育学院学报杂志社
分享到:

长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
相关期刊
期刊征稿导航
期刊荣誉
百种重点期刊
国家期刊奖获奖期刊
全国优秀社科期刊
全国优秀科技期刊
Caj-cd规范获奖期刊
中国核心期刊遴选数据库
中国期刊全文数据库(CJFD)
中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
中科双高期刊
中科双奖期刊
中科双百期刊
中科双效期刊
社科双高期刊
社科双奖期刊
社科双百期刊
社科双效期刊
军队双奖期刊
军队双效期刊
中国优秀期刊奖
中国精品科技期刊
全国优秀社科学报
全国百强社科学报
民族学类核心期刊
中国法学类核心期刊
全国法律类核心期刊
全国新闻学核心期刊
国家科技期刊一等奖
全国性建材科技期刊
全国畜牧类核心期刊
中国教育类核心期刊
全国高职院校优秀学报
全国高校百强社科期刊
全国教育学院优秀学报
全国教育学院十佳学报
全国煤炭系统优秀期刊
RCCSE中国核心学术期刊
全国化学化工类核心期刊
中国生物医学类核心期刊
国内贸易部优秀科技期刊
全国贸易经济类核心期刊
中国城市经济十佳期刊
全国优秀经济期刊
中国科技期刊核心期刊
国家双百期刊
国家双效期刊
国家双奖期刊
全国中文核心期刊
全国农业科技期刊
全国农机科技期刊
全国百刊工程期刊
国际养蜂银奖期刊
农机类中文核心期刊
农业部优秀科技期刊
建设部优秀科技期刊
全国农业学会优秀期刊
中国期刊方阵双奖期刊
国家期刊提名奖期刊
中国百种杰出学术期刊
全国高校优秀科技期刊
全国中医药优秀期刊
中国期刊方阵期刊
社会科学类一级期刊
中国生物学核心期刊
中国热作学会优秀期刊
中国期刊方阵双百期刊
中国期刊方阵双高期刊
中国期刊方阵双效期刊
全国畜牧兽医优秀期刊
全国高职高专优秀学报
全国中文体育核心期刊
全国自然建筑类核心期刊
全国戏剧艺术类核心期刊
全国计算机类中文核心期刊
中国社会科学院优秀期刊奖
全国农机系统优秀科技期刊
国家新闻出版总署优秀期刊
中国人文社科学报核心期刊
全国石油和化工行业优秀期刊
RCCSE中国核心(扩展版)期刊
全国百家优秀图书阅览增阅期刊
全国高校人文社科学报质量进步奖
全国民族地区自然科学版优秀期刊
全国中文综合性农业科学类核心期刊

长春教育学院学报 2013年第17期杂志 文档列表

我国研究生教育国际化问题及对策初探

摘要:在经济全球化和教育全球化的时代背景下,研究生教育国际化是世界高等教育发展的潮流和趋势。当前我国研究生教育国际化在战略意识、国际交流合作的层次、师资队伍及教学等方面都存在不少问题,本文试图针对这些问题提出提升我国研究生教育国际化水平的对策。
-

将国防教育融入大学生思想政治教育的渠道研究

摘要:开展国防教育是当前加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容之一。当前,我国国防教育已逐渐走上正轨,但随着社会的发展,来自不同经济和文化背景的大学生思想变化较大,大学生思想政治教育任重而道远。融合大学生国防教育和思想政治教育能够全面提高大学生的综合素质,促进高校平安校园建设,同时也对其它学科教育改革提供有益的借鉴。
-

桓谭《新论》的思想特征

摘要:东汉古文经学家桓谭,以儒家思想为统,抨击谶记纬书奇怪虚诞和神仙方术迷信。其哲学思想特征主要可概括为政治观上的保守性,天命观上的科学性,形神观上的创新性。
-

汉语言文学的内涵追求与人的涵养

摘要:汉语言文学历史悠久,博大精深,是几千年来中国人民的智慧结晶,是中华民族文化的一部分。文学的本体是完善内在,追求真、善、美,非常有利于人的涵养的养成;人的涵养在汉语言文学的发音、词汇、语法等要素中都有具体体现。
-

从归化与异化角度看《葬花吟》的两个英译本

摘要:翻译中的归化和异化现象由来已久,而这种现象在文学翻译中尤为普遍。本文主要从归化与异化的角度来分析对比《葬花吟》的两个英译本,进而探讨文学翻译中策略的选择问题。鉴于文化交流的目的,笔者认为译者在文学翻译中应坚持"异化为主,归化为辅"的原则。
-

房地产品牌视觉营销创建基础

摘要:房地产品牌视觉营销的逐渐被房产企业重视,住宅的物质与精神双重性、视觉文化的繁荣、社会文化的流变以及房地产品牌竞的加剧是房产品牌视觉营销的创建基础。
-

大学英语教学中的英美文化渗入

摘要:语言和文化是相辅相成的,文化以语言为载体,语言体现和传承了文化。因此,语言和文化是密不可分的。在外语教学中,应重视语言中的文化渗入,通过文化渗入使英语的学习更加趣味生动,使学生更积极主动的学习,加强学生的跨文化意识和跨文化交际能力,从而增强学生对英语的实际应用能力。
-

大学公共英语分层教学模式研究

摘要:随着当前高校扩招规模增大,大学生源质量有所下降。传统的教学模式已经不再适应和满足公共英语发展的需求。为了能够达到因材施教的目的,让每一个学生都能够学到实用的英语知识,本文对大学公共英语分层教学模式进行探究。
-

民族院校大学生英语听力状况与策略研究

摘要:近年来,民族院校和民族地区的高校教育得到了长足的发展。然而,部分民族院校和民族地区的英语教育质量却未得到相应的提高,针对民族院校的特殊情况以及出现的听力教学问题,本文通过相应的策略研究以期切实提高英语教学质量,尤其是听力教学质量。
-

反思问题 创新模式 构建农村教师培训新机制

摘要:基于农村教师培训中尚存的问题和教师需求,我们不断研究、深入反思,广泛征求意见,科学确立了"十二五"时期我县师培工作的总体思路,即以"质量为本、改革创新、均衡发展、和谐共进"为基本方针,以"抓基础,促达标;抓质量,促提高;抓改革,促创新"为总的导向,以建设高素质、专业化教师队伍为目标,坚持"面向全员、突出骨干,面向全县、倾斜农村,面向课堂、服务课改",进一步拓宽培训渠道,改革培训模式,完善培训机制,求实效、创特色。
-

上海市民办高校教师心理幸福感及其影响因素研究

摘要:通过问卷调查,查阅相关资料,了解上海市民办高校教师心理幸福感状况,从自主性、掌握环境、个人成长、积极关系、生活目标、自我接纳6个维度对不同性别、不同职称、不同婚姻状况的教师进行调查分析。结果显示:不同性别上海民办高校教师在自主性、个人成长、自我接纳方面差异显著;职称、婚姻状况对上海民办高校教师心理幸福感的影响除了自主性存在显著性差异,其他因子及总体水平都不存在显著性差异。
-

高职英语专业“订单式”人才培养模式的构建——以阜阳职业技术学院英语教育专业为例

摘要:本文分析了高职英语专业学生就业所面临的困境,探讨了英语教育专业应如何与企业合作,形成以融项目化教学与综合实训、形成性评价与职业技能大赛、"三段式"实习与企业强化培训为一体的"三结合"教学模式,探索了"订单式"培养英语教育专业学生少儿英语教师职业技能的有效途径。
-

职业院校毕业生就业观念刍议

摘要:职业院校毕业生应该转变就业观念,主动适应市场,以利于找到合适的就业岗位。要正确定位、脚踏实地、丢掉幻想,结合专业、拓宽领域,以点代面,树立信心、勇往直前。
-

谈初中科学概念教学的几点做法

摘要:<正>科学概念的建立是基于对大量客观事物的分析、比较、综合、概括,抽象出这一类客观事物共同的本质特征而得出的。科学概念教学是课堂教学极其重要的一部分,在帮助学生构建科学概念的过程中,如果教师有意识地对学生进行分析、概括、辨析、推理等能力的培养,不仅有助于学生更深入、灵活、有效地掌握概念,长此以往也会使学生的科学素养和思维品质得到提升[1]。当下概念教学存在的主要问题是:概念教学的过程被省略,直接将概念塞给学
-

教师在落实课程目标中存在的问题及解决对策

摘要:课改以来,教师在贯彻落实课程目标中存在着如下问题:设计教学目标时,生搬硬套、彼此割裂;每节课教学目标设计太多,主次不分;落实教学目标时,不能整体把握、顾此失彼。问题的原因来自于教师对继承性和创新性的关系理解不到位;对"课程目标"和"教学目标"关系的理解不到位以及对"三维目标"之间关系的理解不到位等。进而提出解决对策:围绕知识目标,将"多维目标"有机整合;要取舍有度,突出主要目标;深入挖掘知识本身蕴含的思想内容,培养学生的情感、态度和价值观;教师要加强自身的修养,培养自身的情感、态度和价值观。
1-2

地方高校学生资助工作中存在的问题与对策

摘要:近年来,国家加大了对高校家庭经济困难学生的资助力度和对品学兼优学生的奖励力度,地方高校也制定了符合国家相关政策和本校实际情况的资助奖励措施,但在实际操作中还存在一些问题,如认定标准难以把握、贷款愿望比较模糊、覆盖比例失当、发放时间滞后等。为此,要通过建立科学评价机制、发挥政策激励效应、加强队伍建设、提升服务水平等举措,使国家相关政策和高校有关制度真正落到实处。
3-4

研究生创新人才培养平台模式构建研究——以吉林大学环境专业研究生培养模式为研究对象

摘要:创新型研究生的培养普遍存在诸多问题。建设创新型国家需要培养大量的创新型人才。创新人才的培养,是对"人的全面发展"思想的理论创新和教育实践,具有重要意义。这就需要教育机构建立创新实践能力平台,这种教育平台的建设需要从建设理念、自主流向、师资培养、学生培养等几个方面,立足于学校和学院的实际,实现环境专业创新型人才培养中人的全面发展。
5-6

“两访两创”引领下的独立学院学生党建内涵式发展——以福建师范大学闽南科技学院为例

摘要:独立学院是我国高等教育改革的产物,伴随着高等教育向大众化教育的转型,其面临提升内涵和外延发展并重的双重压力。独立学院党建工作也将伴随着独立学院的健康成长而逐步成熟。本文以福建师范大学闽南科技学院为例,探索如何以党建促进学院内涵式发展,以"两访两创"为依托切实推进学院学风建设和教学改革。
7-8

学校体育场馆对外开放的现实问题与可行性对策

摘要:随着我国社会经济的快速发展,人们的生活水平不断提高,休闲时间越来越多,人们也越来越注重身体健康。由于社会上现有的场馆无法满足人们的需求并制约着全民健身,所以学校体育场馆向社会开放成为解决这一问题的关键。从多角度分析学校体育馆对外开放的必要性以及障碍可以对此提出一系列的对策与建议。
9-10

高校“以水育人”特色育人体系的构建与实践——以浙江水利水电学院为例

摘要:随着近些年生态环境恶化,水资源问题日益严重,要从根本上解决水问题,缓解水危机,必须加强水教育,提高国民节水、爱水意识。高校作为高素质人才培养基地,承担着教研、育人、社会服务、文化传承等多项职能,在高校构建"以水育人"特色育人体系,培养识水、爱水、节水、护水、具有"人水和谐"生态价值观的高素质人才势在必行。文章在实践基础上,对特色水教育育人体系的架构、运行和保障提出了建议。
11-12

吉林大学体育社团发展现状与对策探究

摘要:高校体育类社团作为学校体育在校园开展的重要载体,是由学生根据自身的兴趣特长自发组织成立的学生组织,给更多体育爱好者一个学习、展现自己的平台,广受学生欢迎。通过走访调查和查阅文献的方法了解到,吉林大学体育类社团虽然规模庞大种类繁多,有着较高的参与度,但在社团发展过程中依旧暴露出如场地资源紧张,社团文化逐渐淡化等危机,需要校方相关部门制定相应服务监督对策以规范体育类社团的发展。
13-14

对赛博空间内道德异化危机的反思

摘要:本文主要在对赛博空间及道德异化进行释义的基础上,探究赛博空间内道德异化产生的原因,探讨道德异化存在的危机,并在深入思考的同时,提出赛博空间内道德发展的新模式及未来之路。
16-18

微博对高校思想政治教育的影响分析与对策研究

摘要:作为一个新兴的人际关系交流平台和了解社会、接触世界的重要途径,微博越来越成为高校学生关注的焦点之一。本文在分析了网络环境下微博对高校学生进行思想政治教育工作可行性的基础上,解析了网络环境下微博对高校学生思想政治教育工作的影响并针对性地提出了相关对策。
20-21

论礼仪教育在高校素质教育中的实施策略

摘要:礼仪是一种既具有内在道德要求,又具有特定的外在表现形式的行为规范。高校大学生礼仪素养缺失现象严重,不文明行为比比皆是,严重阻碍了大学生的未来发展,影响了社会的稳定与和谐。礼仪教育有利于促进大学生的社会化,提高其社会适应能力。
24-25

韩国礼仪教育视域下我国青少年德育的途径探析

摘要:礼仪作为一种道德规范,是道德意识、道德信念、道德情感等精神内涵的外化。韩国是东方典型的有着浓郁民族风情的"礼仪之邦"和"君子之国"。韩国民众的文质彬彬、温文尔雅的风度也在人们心中产生了较大的影响。学习和借鉴韩国的礼仪教育对于我国青少年德育,特别是现阶段我国处于社会转型时期的德育教育具有重要的意义。在青少年德育过程中应避免纯理论的说教,注重实践性的参与,让青少年的行为习得充满趣味性和实用性,摒弃"高分低德"是我们所应倡导的。
26-27

高校成教学院教学管理与督导机制建设初探

摘要:随着我国教育的持续发展,成人教育事业也随之高速发展,成人教育对提高全民素质起着重要的作用。但是,我国成人教育教学管理存在很多问题。本文从高校成教学院教学现状入手,分析在管理与督导方面存在的问题,并提出为使成教学院教学管理水平进一步提高,需要建立专门的督导机制,在分析督导机制的性质及在教学管理中的重要性后,本文提出督导机制成立的方向。
28-29

开放教育教学与管理中存在的问题及对策

摘要:开放教育在建设学习型社会和完善国民教育体系中发挥着重要的作用。开放教育的模式和设计是良好的,但它还需一个不断发展和修正的过程。在实际运作中还存在着一些亟待改进的地方。本文针对这些问题,提出了相应的改进与完善措施。
30-31

当代大学生心理问题原因探析及解决对策研究

摘要:在大学教育过程中不能忽略大学生的心理健康问题。大学生具备健康的心理才能更好地面对学习,面对生活,面对纷繁的社会。因此,重视大学生的心理健康已经成为大学发展过程中具备现实价值的问题。本文首先论述了解决大学生心理问题的现实意义,然后分析了大学生心理问题现状及成因,最后提出了相应的解决策略,希望对大学生形成健康的心理起到积极的作用。
32-33

研究生网络成瘾与生活事件、自我效能感关系的研究

摘要:本研究目的在于探讨研究生网络成瘾与生活事件及自我效能感的联系性,为干预研究提供依据。采用网络成瘾问卷和青少年生活事件量表(ASLEC)随机选取180名在校研究生进行测量,将所得结果进行统计学分析。结果发现,研究生网络成瘾者在性别上差别不明显,网络成瘾同生活事件有显著相关,网络成瘾与生活事件各个维度均呈显著正相关,回归分析结果显示,生活事件中其它及人际关系维度对研究生网络成瘾的解释率最高,能很好地解释网络成瘾倾向。结果表明网络成瘾与自我效能感成负相关,但不显著。
34-35

布鲁纳认知-发现学习理论与幼儿教育

摘要:布鲁纳在对联结主义学习理论和行为主义学习理论的反对中提出了自己的认知-发现学习理论,此理论一经提出就产生了广泛而深远的影响。本文在对布鲁纳的认知-发现学习理论中的认知结构和发现学习法做了介绍和阐述后,试图在遵循幼儿思维认知发展规律的前提下,思考其理论在幼儿教育实践应用中诸多方面的启示,以期深化布鲁纳认知-发现学习理论在实践中的应用和促进幼儿教育的发展。
36-37

日韩两国小学英语教育比较及启示

摘要:日本和韩国同属于东亚文化圈且经济都比较发达。作为经济强国,日本和韩国都有自己的母语,但是在越来越国际化的当今时代,英语成为了人们国际间交流和沟通的首要用语。随着教育全球化的深入和进一步发展,英语教育也成了每个国家教育部门共同关注的问题。本文重点研究了日本和韩国小学英语教育的现状和特点,及两国的小学英语教育对中国小学英语教育的启示。
38-39

雷孟德·威廉斯文化思想观念的哲学阐释

摘要:蜚声海内外的英国著名文化理论家雷孟德·威廉斯将正统马克思主义和结构特征明显的马克思主义紧密融合,开创了文化唯物主义理论之先河,形成了雷孟德·威廉斯独特的文化思想理念。文化唯物主义理论不但可以应用到对英国文学以及英国文化的实际评判,就是对现今社会文化、文学创作乃至影视作品也是适用的。雷孟德的前卫思想是对英国保守色彩浓厚的文化的超越,且随着时间的推移在世界范围内的影响愈发明显。
40-41

社会主义生态文明建设的意义及基本思路

摘要:生态文明建设是我党的十八大报告里面提出来的五位一体的社会主义总体布局中最新的建设,生态文明建设提出有何重大意义,未来将会出现什么样的挑战,我们应该怎么样具体推行,这些问题都是我们要共同思考的。
43-44

白族学者赵藩以民为本的仁政思想探析

摘要:赵藩是我国近代史上著名的学者、诗人、书法家、政治家,杰出的少数民族人物,研究他以民为本的仁政思想可以折射出当时白族士人对待清政府统治的认可程度以及面临中国政治转型时的态度。
45-46

西汉细君公主和亲事迹考

摘要:约公元前105年,汉武帝为结交乌孙,封江都王刘建之女刘细君为公主,和亲乌孙,共同对付匈奴。本文就细君公主的生平及此次和亲的类型、历史条件、历史作用和贡献展开论述,为颂扬"和亲乌孙第一人"细君公主尽绵薄之力。
47-48

论隋唐时期逃户制度的变迁

摘要:逃户是封建社会的严重问题,也是历代统治者需要处理但又得不到根治的现象。逃户是没有户口,流亡在外,居无定所的百姓。他们成为逃户大多是形势所迫,由于战争、重税、兵役、自然灾害等各种原因,逃户都没有户口,但有些还参与生产活动,有些完全不参与劳动。隋唐时期的逃户现象相当严重,而其逃户制度也不断在变化。隋朝时期,大多数逃户只能回到原来的户口所在地,但是到了唐朝已经不做这些强制性的规定,而是更加灵活地处理逃户人口,允许他们在新的地方落叶生根。
49-50

谈羌绣的亲和之美与价值转换

摘要:在羌族群众日常服饰中随处可见的羌绣,是连接羌族古与今、理想与现实、真实与抽象的重要桥梁,彰显着羌绣艺术与羌族生产劳动、宗教神话、人际交往的"亲和"之美。羌绣的审美价值已高于其实用价值,对羌绣的生态教育价值、人文教育价值、审美教育价值进行开发,对于保护和传承羌族传统文化具有重要意义。
52-53

原型题旨:刘备诸葛亮和关羽的人物意象

摘要:细看中国整个封建社会,历代君主有不少是只能与臣民同享乐,却无法共患难。然而在三国时期,刘备作为君主,既能够礼贤下士、三顾茅庐与诸葛亮结成"鱼水之谊",又能放下身段与关羽、张飞结成异性兄弟,这种朋友而兄弟、兄弟而君臣的组合关系,与其人物意象的生成有着非常大的关系。
54-55

《Wise Blood》中赫滋尔的人物角色原型解析

摘要:福兰纳理·敖康娜是美国二十世纪最具才华的作家之一。在敖康娜不长的人生旅途中,一共创作了两部长篇小说和一部短篇小说集以及一些文艺评论。其中《Wise Blood》中赫滋尔的人物角色的塑造反映了作者高尚的人文情怀。
56-57

译诗译心——格式塔意象再造论视角下李清照词《声声慢》的三种英译

摘要:本文以格式塔意象再造理论为视角,比较分析李清照词《声声慢》的三种英译,论述诗歌翻译不仅是语言层面上的转换,更是源语诗人情感的传递和心绪的宣泄,在诗词的翻译实践中,译者可以发挥其主观能动性,首先在大脑中形成格式塔意象模式,然后对译文进行合理的整体性翻译。
58-59

以欧·亨利译介为例论意识形态决定翻译选择规范

摘要:欧·亨利小说在我国的译介开始于上世纪二十年代。从作品引进数量和重点、对作者作品的介绍、出版单位的规模等来看,欧·亨利小说作为翻译文学系统中的某一项目,在上世纪二三十年代中国翻译文学蓬勃发展的时期却游离于文学多元系统的中心之外,没能得到赞助人的重视。以多元系统理论为视角,可以具体论述意识形态对二十世纪二三十年代欧·亨利作品在中国的译介所产生的影响。
60-61

简评《基于语料库的中学英语课堂规约话语研究》

摘要:《基于语料库的中学英语课堂规约话语研究》这篇文章通过结合自建的语料库研究法对中学英语课堂教师规约话语的研究,旨在分析目前我国外语课堂中教师指令语的使用现状和问题并为其他阶段的英语教学提供参考建议。基于前人所著文章和观点,通过分析该文章的研究方法与意义等可以不断深入了解语料库语言学的应用、语料库与外语教学结合的前景及现存问题等方面。
63-64

中西方文化差异对英美文学翻译的影响及对策

摘要:地域的差异孕育出不同的文化,不同的文化差异体现在语言上。翻译作为不同文化之间交流不可或缺的过程,文化差异必然会对翻译有一定的影响。本文就中西文化差异的现象及其对英美文学翻译的影响进行分析,并提相应的对策。
65-66

浅谈交通宣传标语语音上的特点

摘要:交通宣传标语作为社会用语的一部分,不仅具有社会学意义,还具有语言学意义,有着特殊的语言魅力。语言的意义更多是通过语音形式来表达的,交通宣传标语也是如此。在搜集不同交通宣传标语的基础上,从声韵的和谐、音节的匀称、节奏的鲜明三个方面来探讨其语音上的特点,以期交通宣传标语可以发挥更积极的作用。
67-68

徐州“非遗”生产性保护与可持续发展对策研究

摘要:徐州的非物质文化遗产有很多,如徐州香包、徐州剪纸、丰县糖人贡、邳州纸塑狮子头、江苏柳琴戏等。本文主要以徐州非物质文化遗产为切入点,谈谈生产性保护与可持续发展的对策,具有一定的参考意义和实践价值。
69-70

广州免费公园经营管理策略研究

摘要:公园免费开放是城市发展、社会进步的必然趋势,是人与自然、人与环境和谐相处的具体体现,然而公园免费开放后,新问题、新矛盾也接踵而至。公园免费开放后,运作管理维护资金来源单一化;因门票取消后,游客激增而出现的公园游客容量过小,基础设施承载量次激增,公园管理难养护难问题;公园设立的创收点与游客感知价值间存在落差。本文选择广州市免费开放公园为研究对象,以公园属性为研究起点,探讨免费公园这一社会公共设施的可持续发展模式。
71-73

新型城镇化进程中的信阳乡土景观营建

摘要:乡土景观营建在新型城镇化进程中应遵循真实性、公众参与、整体性等基本原则。文章以河南信阳市为例进行分析,提出营建乡土物质景观、乡土建筑风貌等乡土物质景观营建方法;通过非物质景观场景再现、开拓传承非物质景观途径等方法营建乡土非物质景观。
75-76

网络社交平台在大学英语辅助教学中的应用

摘要:20世纪以来,电子信息技术的迅猛发展不仅改变了人们的生活,也显著改变了世界各国各学科的教育观念和教学模式。近十年来,网络社交平台的蓬勃发展给大学英语教学提供了更多新的有效辅助方式,并有其独特的情感作用和即时交际作用。网络社交平台在大学英语辅助教学中的应用对大学英语教师的信息素养和身心素养提出了更高的要求。
77-78

基于语料库的语块口语教学模式与学生英语口语流利性的实证研究

摘要:本文主要研究基于语料库的语块口语教学模式与学习者口语流利性的关系,以及应用新模式后学习者语块使用的特征。我们详细分析了实验班和对照班的前测和后测的文本,探讨他们在口语流利性及语块使用上的差异。研究结果显示,经过一学期基于语料库的语块口语教学模式训练后,实验班在口语流利性的6项指标上有了提高,并具有显著性。学习者在语块使用频率和语块的多样性上都有增长,并具有显著性。
79-81

后批判教育学视域下的大学英语专业写作教学

摘要:提高学生的英语写作能力是大学英语教学的重要方面。本文结合后批判教育学理论中的提供自我身份意识以及批判性思维,分析我国大学英语专业写作教学的现状及存在的问题。
84-85

英语教学文体学研究

摘要:本文讨论的是当代文体学的流派之一的教学文体学。作为文体学的一个分支,教学文体学将文体学理论与英语教学相结合,通过丰富教学手段和方法,以改进教学为目的,将文体学知识与大学英语教学相结合,以教学为范畴,可以有效促进英语教学。
86-87

论“互动渐进”教学模式与音乐课堂的艺术相融

摘要:"互动渐进"教学模式是以"五个教学环节"为中心,即课堂自学、课堂讨论、课堂展示、课堂检测、效果评价。在音乐课堂教育活动中,通过师生互动,问题质疑,积极探讨,情感交流,多向评价,从而达到帮助学生发现美、体验美、享受美,以使教学达到能够使学生自觉审美的艺术效果。
88-89

构建双语环境下多样化选修课的理论和实践

摘要:双语环境下开设探究性选修课,可以体现学科整合,使学生能够对所学知识进行综合的应用和创新,可以充分发挥学生的主体作用,更重要的是能够保证每个同学可以选择自己有兴趣的领域,根据自己的爱好、特长进行深入的研究,进而获得一些创造性的成果。本文重点探讨构建双语环境下多样化选修课的理论和实践。
91-92

体验式教学模式构建与实践研究——以大学生职业生涯规划课程为例

摘要:本文首先通过构建全方位的体验式教学目标,设立了认知目标、技能目标和创新目标,并且紧密围绕三大目标开展教学活动。在体验式教学模式的设计上,体现出层层递进、环环相扣的设计理念,从激发兴趣、实践感受、体验内化、强化反馈、学习迁移五个环节入手,细致全面地介绍了体验式教学模式。最后,笔者总结了自己在教学一线积累的教学经验和心得体会,从实际操作的角度,创造性地提出了生活体验法、情感体验法、角色体验法、游戏体验法、项目体验法、竞争体验法和现实体验法七种体验式教学的方法,以供广大教师交流借鉴。
93-94

马克思主义基本原理概论课教学探析

摘要:马克思主义基本原理概论课的讲授涉及教师、教学对象、教学内容等多个方面,深刻理解和把握教学内容,了解学生的成长环境及其性格特点,根据现实的教学环境采取灵活实效的教学方法,是较好实现教学计划的重要保证。
95-96

普通话教学现状及对策分析

摘要:我国是一个多民族国家,各个民族都有自己的方言,如果不对语言进行统一,必然影响各个民族间的交流。因此,各个院校为了增强学生语言表达能力都开设了普通话教学。但普通话教学现状并不乐观,学生的普通话水平也不一致。出现这种现象和学生自身因素有关,也和各个学校重视程度及教材等有关。各个院校要加强重视程度,采取合理措施激发学生学习的兴趣,从普通话教学现状中分析存在的问题,并结合实况提出合理建议。
97-98

略论室内设计教育新模式的构建

摘要:室内设计的性质决定了从业人员不仅要具备精湛的专业知识,还需与时俱进,才能适应社会的需求。文章提出室内设计教育存在的不足,提出构建新模式以提高室内设计教育的效果,培养社会需要的室内设计从业人员。
99-100

解析意念在排球上手传球教学中的应用

摘要:上手传球的技术可以将排球准确地传给目标对象,更有效地组织进攻,在排球运动中起着过渡性作用,是排球比赛制胜的关键所在,因此,加强排球上手传球的教学意义重大。本文从排球上手传球较为常见的教学方法入手,分析意念教学的重要性,阐述意念在排球上手传球教学中的应用。
101-102

高校游泳教学准备活动重要性探讨

摘要:本文对高校体育游泳教学中的准备活动从内容与类别方面进行了介绍,对高校游泳教学中进行积极的准备活动的重要意义进行阐述。就此提出采取多种形式的,遵循游泳教学规律,进行热身示范与因地制宜的积极应对方法。
103-104

表象训练法在高校武术教学中的应用

摘要:当前我国各高校武术教学中,"一招一式"这种固化的教学模式已经无法满足现代化武术教学发展的需求。为提升各高校武术教学质量,在实施武术教学过程中,应有目的、有侧重地将表象训练法融入到常规武术教学中,通过术语表现法与动作表象法实现武术套路技术的配套实施,有利于学生对于武术套路技术和动作的熟练掌握,同时利于缓解焦虑心态以及增强自信心,很大程度上促进了高校武术教学质量与水平的提升。
105-106

加强中小学教师培训 全面提高教师整体素质

摘要:教师整体素质关系到教育质量的高低,如何提高教师的整体素质,促进教育均衡发展是摆在教师继续教育工作者面前的课题。突出骨干作用,采取研培一体的形式进行专题讲座,加强测试与考核,促进教师继续教育工作规范化、制度化将是解决问题的有效途径。
107-108

充分发挥教研部门在教师培训工作中的作用

摘要:时代的发展对教师的素质提出了更高的要求,作为教学管理和师资培训部门的教师进修学校,承载着促进教师专业成长与发展的历史使命,多年来,我们以教研工作为突破口,通过引领发动、联络协调、整体调控充分地发挥了"小实体、多功能、大服务"的工作职能,促进了教师教育工作的良性发展。
109-110

农村现代远程教育资源应用中存在的问题及解决对策——以吉林省九台市为例

摘要:农村中小学现代远程教育工程是解决我国广大农村地区教育资源匮乏、师资短缺、教育质量不高问题的有效途径。九台市自实施现代远程教育工作以来,收到了良好实效,但在应用远程教育资源过程中也存在一些问题。要解决好这些问题,就应该提高教师的现代信息素养,让远程资源走进课堂,引导广大教师走出应用上的误区,加强培训和引领,把握方向,正确指导资源的应用,使远程教育资源能够真正为农村中小学教育教学发挥应有的作用。
112-113

建构多元培训机制 打造优质教师队伍

摘要:构建适合教师职业特点和需求的培训制度、优质高效地实施培训,是打造优质教师队伍的关键,也是实现区域教育优质、均衡、可持续发展的动力。本文基于长春市汽车经济技术开发区多年教师培训工作实践,总结经验和教训,详尽阐述多元机制的内容和具体措施,为提升教师培训的科学性和可操作性提供有借鉴价值的方法和策略。
114-115

师资开发和课例研究——基于“领雁”工程的农村学校校本培训对策

摘要:为加强校本培训的有效性、实用性、灵活性,农村学校校本培训宜重点解决师资开发和培训形式问题。一方面要充分利用"领雁"的资源,合理发挥"领雁"自身的资源,注重其后续发展,做到训后强化和带动辐射紧密结合,同时,借助专家和名师的专业引领力量,来解决农村小学校本培训的师资瓶颈问题;另一方面,在需求调查的基础上确定校本培训的具体内容,以案例分析或课例研究为主要途径,提高教师教学实践能力,有效实施校本培训。
116-117

体育教育专业免费师范生成就动机研究

摘要:运用文献资料、问卷调查、专家访谈、实地调查等方法对体育教育专业免费师范生的学习状况、态度及影响免费师范生学习状况的因素进行调查,以便了解体育教育专业免费师范生的成就动机。对体育教育专业免费师范生总体的学习状况和学习态度,进行六个维度的调查与分析,并没有出现研究者最初的担心的学风不正、态度不端正的状况,但一部分体育教育专业免费师范生的学习状况和学习态度堪忧。
118-120

高校辅导员职业倦怠成因分析与应对策略

摘要:本文从职业倦怠的概念、特征出发,对个性特征、人口学、职业特点与压力、社会因素与辅导员职业倦怠的关系进行了分析,并从辅导员选材优化、工作优化、职业发展优化与心理优化等方面阐释了减少辅导员职业倦怠发生概率的措施。
121-122

高校辅导员专业化成长研究

摘要:文章通过笔者的亲身经历及辅导员工作的理论学习相结合,从自身素质建设、思想工作、学风教育、学生活动、就业指导等方面探讨辅导员工作的一些理念和做法,以期对特殊院校辅导员专业化成长有所裨益。
123-124

物理教师专业化发展的思考

摘要:物理教师专业化是教师个体发展的内在需要,是教师教育改革的要求。本文分析了物理教师的专业化内涵及其结构,提出了物理教师专业化发展的对策:一是树立专业化信念,二是建立教师共同体,三是深化教师教育课程改革,四是实现教师教育一体化。
126-127

基于双核心能力培养的高职实践课程考核模式的实践研究

摘要:在强调以市场为导向进行实践教学改革时,需要建立一套与之相适应的实践教学考核模式,以使实践教学考核体系与教学内容体系相一致,与技能型应用人才培养目标相一致。基于双核心能力培养的实践课程考核模式属于能力本位的课程考核模式,充分发挥了工学结合人才培养模式的优越性,真正体现了"以就业为导向、能力为本位、学生为中心"的高职教育教学理念。
128-128

合理运用任务型教学法推进高职高专英语教学

摘要:<正>高职高专教育的目标是培养适应社会发展的应用型人才,因此,教育者应在教学过程中注重培养学习者实际运用知识的能力。在经济全球化的影响下,对应用型人才的要求不仅仅局限于较强的专业技术,同时也对英语的实际运用能力提出了更高的要求。高职高专学生一般二年级就开始学习专业英语,比如商务英语、IT英语、机械英语,这些行业英语与专业联系紧密,掌握行业
129-129

CIPP评价模式在高职商务英语专业商务实践类课程中的应用研究

摘要:本文针对高职商务英语专业商务实践类课程与企业需求联系紧密的特点,在剖析CIPP评价模式的涵义和应用可行性分析的基础上,结合自身实践,构建了CIPP评价模式应用于商务实践类课程的评价体系,并起到了推动实践教学的作用。
131-133

互动式教学在高职英语教学中的应用

摘要:提高高职学生英语水平最重要的是运用正确的方法。传统的教学方法以老师的教为主,忽视了学生学习的主观能动性。本文针对高职学生英语学习提出了互动式教学,在生动有趣的课堂中提高学生学习英语的主动性。
134-135

浅谈高职学生英语学习兴趣与效率

摘要:随着国家对教育事业的重视程度和投资力度不断加强,高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分也得得到了蓬勃的发展,英语作为一门与世界接轨的语言,在学习中的重要性更是日益突出。然而招生规模的不断扩大使学生生源质量参差不齐,一些学生学习动机不足,相当一部分学生的英语基础比较差等诸多不良影响逐渐突显出来,这就给高等职业教育事业设置了一道屏障,引起了职校师生乃至全社会的高度关注。本文主要通过对高职学生英语学习的现状进行分析,结合兴趣与学习效率的关系,提出提高高职学生学习英语兴趣与效率的策略。
136-137

项目教学模式在高等职业教育中的应用与实践——以外贸英语函电课程为例

摘要:随着全球经济一体化的大力推进和中国经济的快速崛起,我国对外贸易规模迅速发展,促使社会对各层次外贸英语专业人才的需求急剧增加,教育界对外贸英语专业人才培养的重视程度也日益提高。项目教学模式是目前高职院校课程改革的新方向,在外贸函电英语的教学过程中运用项目教学模式可以克服传统教学模式的不足,更有效地发掘学生自身潜力进行自主学习,提高学生外贸英语函电的书面表达能力和国际商务活动中的业务能力。
138-139

高职院校酒店管理专业实践教学研究

摘要:随着我国经济的蓬勃发展,人们生活水平的日益提高,我国的酒店产业的规模也在不断的壮大。中国对外的不断开放,会有大量的企业或公司介入到酒店餐饮领域,这对高职院校酒店管理的学生来说无疑是好消息,这就要求学校符合社会的发展规律,培养贴近社会、贴近市场、贴近实际的专业化酒店管理人才。我国经济在最近几年得到快速发展,到中国进行经商活动、旅游、留学的人越来越多,这些给我国酒店行业带来了巨大的机遇。对酒店工作人员加强外语教学也是培养酒店高级管理人才走向国际化市场的有效途径,本文通过对目前高等职业学校酒店管理专业实践教学内容的现状进行分析,找出其中存在的问题,并对目前的酒店管理实践教学内容提出了改革建议,通过实践教学改革等环节来提高酒店管理毕业生的整体素质。
140-141

有效运用布白手法 优化语文课堂教学

摘要:<正>布白是艺术创作的手法,书法中的"计白以当黑,奇趣乃出",绘画中的"无画处皆成妙境",音乐中的"此时无声胜有声",诗歌中的"不着一字,尽得风流"皆是布白之妙的描绘。鉴于各门艺术的相通性,布白手法同样适宜于教学领域。课堂教学中的布白是指在有效的教学"蓄势"后,留出时间、空间、声音上的空白,让学生消化吸收、发现探索、联想驰骋、休息调整,更加高效地完成知识教学、能力培养、智力发展目标。[1]合理有效地把布白手法运用于语文课堂教学,可以激发学生的求知欲,扩大教学
142-143

提高职业高中德育实效性的思考

摘要:本文分析了职业高中学生德育现状及其原因,提出了学校要为学生道德教育创造良好的精神文化环境,启发学生开展道德体验活动,加大道德教育中的情感投入,提高班主任道德教育的积极性等提高德育实效性的措施。
144-145

汽车零部件供应链物流系统的构建

摘要:随着汽车产业的发展,汽车市场竞争日益激烈,国内汽车企业由于缺乏相对完善的供应链物流体系,在零部件的获取方面略逊于国外知名汽车企业,零部件的质量、物流成本、获取及时性都有待改进。构建完善的供应链物流系统对于改善供应商与整车生产厂的合作关系,降低物流成本,提高物流的及时性和准确性,提高汽车整车生产厂的市场竞争力具有显著的效果。
147-149

电学实验中应注意的几个问题

摘要:<正>2012年十月笔者担任了长春市初中物理学科骨干教师实验教学技能竞赛的评委,参加了电学实验的评审。这次竞赛在现有初中物理实验教学要求的基础上略有提高,竞赛中部分老师在基本仪器的选择、使用和实验操作上都暴露出很多问题,也有部分老师对电学实验的某些要求知其然而不知其所以然,下面就其中的几个共性问题作一些探讨。一、电流表和电压表的正确使用(一)电流表和电压表量程的选择首先待测量不能超过电表的量程,若已知待测量大小,可直接
150-152

关于改进语文课程知识体系的建议

摘要:<正>语文新课改已进行十余年,一系列新的教学理念,如自主、合作、探究的学习方式,重品味、重熏陶的教学方式逐步深入了中学课堂,但另一方面,人们在否定了过去的"字、词、句、篇、语、修、逻文"这样的语文知识后,却感到语文教学内容空洞,无实质的知识内容。因此,在当前的语文教改过程中,语文教育的知识体系可能需要做一些改进。一、引进广义知识观按照认知心理学的分类,广义的知识包含陈述性知识、程序性
154-155

古为今用——浅谈文言文创意教法

摘要:<正>回想中学时代学习文言文,老师字字落实,句句对译,学生瞪起眼睛,竖起耳朵,奋笔疾书,生怕漏掉一字一句。一节课下来,觉得又苦又累,枯燥无味。一到要学文言文了,就觉得脑袋"嗡"的一下,心里一直痛骂古人,为何把话说得如此难懂!而今,我也教文言文,仍觉出学生的排斥与反感,课上教师讲得口干舌燥,学生听得昏昏欲睡,玉圆珠润的语言却味同嚼蜡。中国古典文学是中华文化的瑰宝,在文言文的海洋中,我们教
156-156

如何提高潜能生自主学习能力——小学数学复习课的分层教学实践探索

摘要:<正>潜能生的自主学习能力弱是小学数学教学中突出的问题,而产生此问题的原因有多方面,学生的接受能力、思维方式、兴趣爱好等都有可能成为学生的学习能力低下的原因。而学生一旦感到学习吃力就会丧失学习的主动性,逐渐对数学学习产生厌烦情绪进而拉大与其他学生的距离,导致恶性循环。要改变潜能生的学习现状,最关键的就是提高其自主学习能力,重新建立自信。那么,如何提高潜能生自主学习能力呢?笔者在小学数学复习课教学中,分析以往复习课的弊端,进行了大胆尝试,在实践探索中逐渐积累了
157-157

浅谈小学英语趣味课堂教学

摘要:在小学英语课堂教学中,激发学生的兴趣有助于学生将知识记得更牢靠。多种形式的情景创设,多种感官的共同运用,多样游戏的轮流操练能达到这一目的,提高英语课堂的趣味性。
158-158

小学英语教师课堂管理叙事研究

摘要:教师的课堂管理直接影响着教学效果。本文以教育叙事为研究方法,提出教师在课堂管理中要创设情境,营造良好的英语氛围;建立英语课堂教学常规,对于在课堂上违纪的学生要适时适量进行惩罚;同时遵循"课堂活动化,活动交际化"的课堂活动原则,教师要统筹规划,果断转换课堂活动,以期取得最好的教学效果。
159-160

长春教育学院学报杂志分期列表:

2019:
2018:
2017:
2016:
2015:
2014:
2013:
2012:
2011:
2010:
2009:
2008:
2007:
2006:
2005:
2004: