摘要:本文分析了东西方文化差异对语言的影响,探讨了大学英语教学应该让学生在掌握语言知识的同时学习、了解西方文化,避免或减少语用失误,从而全面提高英语学习效果。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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