从中小企业融资难看中国金融制度存在的问题
摘要：企业是是市场的主体,中小企业在中国的国民经济中扮演着举足轻重的角色。近年来,这些中小企业面临着融资难的问题,这与中国金融制度的缺陷有着密切联系。本文旨在通过探讨中小企业融资难的问题,分析中国金融制度存在的缺陷,并提出解决的对策。浅析《愤怒的葡萄》中汤姆·乔德从利己到利他的转变
摘要：美国小说家约翰·斯坦贝克的代表作《愤怒的葡萄》以20世纪30年代的美国为背景,讲述了大萧条时期农民为了谋生,背井离乡,从俄克拉何马州荒凉的大平原迁徙到"应许之地"加利福尼亚的故事。在这场残酷旅途中,他们虽然遭受了巨大的损失和折磨,但其精神和思想却得到了提升。汤姆·乔德便是其中的代表人物,他从一个只关注自身利益的人转变成了一个的利他主义者。论从新手到专业校对
摘要：对于新手来说,最大的劣势就是时间,缺乏经验积累和知识储备。怎样才能更快地"入门"呢?一是对基础知识的学习,二是对差错规律的掌握,三是对解决机制的构建。前两个方面的提出有其必然性,依据是,校对的关键在于质疑。能够提出疑问,那么问题就解决了八成,但这并非易事。藏族非物质文化遗产的艺术人类学理论视野
摘要：以艺术人类学视野界定藏族非物质文化遗产的传统、现实和未知的本质意义,同时指出藏族在特定的语境中其社会转型发生的巨大变化,在其文化变迁的过程中,我们应当保持艺术生产环境、艺术生产者以及艺术的消费和流通等的整体性视野,将藏族非物质文化遗产置于艺术的"内部研究"和"外部研究"来进行有效的人类学资源整合,使藏族非物质文化遗产与艺术人类学的发展相互促进、共同发展,为以艺术人类学视野研究藏族非物质文化遗产提供理论方法。无穷级数表达方式的误区分析
摘要：在数学分析、高等数学教科书中,经常以一个没有给出通项的数学表达式a1+a2+a3+…来表示一个无穷级数,或用一个没有给出通项的数学表达式a1+a2+a3+…作为一个无穷级数,讨论其敛散性。通过构造通项函数、列举反例的方法证明了一个没有给出通项的数学表达式不能确定一个级数,其对应的无穷级数中有的收敛,有的发散。文章通过对无穷级数这种错误表述方式的误区进行分析,倡导数学学科的严谨性、逻辑性。基于自由簧发音原理的笙与手风琴之比较
摘要：中国笙与西洋手风琴这两种乐器均采用"自由簧"的发音原理,二者之间存在着一定的渊源。纵观历史,中国笙在我国的历代都得到了广泛运用,其发展速度却很缓慢;而西洋手风琴自传入我国后,发展却是突飞猛进的,这两种乐器截然不同的发展状态不是偶然,而是很多方面的因素造成的。本文对笙与手风琴从形制、音色特点和创作特征三个方面进行比较,分析其现状产生的原因。艺术院校思想政治教育工作的思考
摘要：伴随我国经济发展与社会进步的加速,高等院校学生的生活环境和学生思想观念发生了变化,高等院校的思想政治教育工作也随之进入一个新的局面和面临重大挑战。艺术院校学生既有一般大学生的共同特点,也有其特性。所以,如何有针对性地开展艺术院校思想政治教育工作,是每位教育管理者必须深思和探讨的问题。本文通过对艺术院校学生特点的分析和我国当下艺术院校思想政治教育工作现状的把握和探讨,提出加强艺术院校思想政治教育工作的一些策略。谈茶学专业教育中如何培养学生自我学习能力
摘要：随着教育改革的不断深入,面对新世纪的挑战,大学生的学习能力培养日益受到教育界的关注。本文以提高茶学专业大学生学习效率和效果为目标,以创新发展为主旨,从培养应用型茶学人才的角度出发,提出措施以培养学生自我学习茶学理论知识、茶叶专业技能的能力,以此为培养茶学专业应用型人才提供参考。校园网络系统构建完善分析
摘要：对培养中国高素质人才的摇篮——校园来说,网络系统的构建与完善越来越重要。校园建设与管理水平的衡量标准越来越多样化,而网络系统的构建和完善是评价标准之一。新疆地区钢琴集体课教材的改革与创新——以伊犁师范学院为例
摘要：目前,新疆很多高校的艺术专业钢琴教材存在选曲范围窄、民族音乐少等弊端。笔者认为,教材改革和创新势在必行。钢琴集体课教材不能完全照搬传统的教材体系和教学法体系,应该注重培养学生的实用技能、注重学生未来的就业方向、注重融入地方民族特色、注重发挥钢琴集体教学特点,以系统钢琴教程为主,融入中小学音乐教材内容,结合地方民族特色并配套音响音像等资料,形成多元化钢琴集体课教材,在训练学生实用技能的同时增强其就业竞争力。跨文化交际视野中的汉维双语教学思考
摘要：在双语教学中,不仅要教会学生正确的语言形式,还要向他们传授文化上的差异,这对于不同民族文化之间的沟通具有深远意义。本文从跨文化交际的角度出发,探讨了跨文化背景知识在汉、维两个民族交际中的重要性,分析了当前汉、维双语教学的现状,并就如何在教学中培养学生的跨文化交际能力提出建议。新形势下创新大学英语课程改革路径分析
摘要：英语作为与世界各国交流的一项基本工具,其重要地位使得英语教育在我国受到了极大的重视。同时,其教育思想、教育方式以及教育实践都在不断的改革和更新,这种新的教育改革方案就是人们常说的创新教育。本文主要从大学英语课程的改革路径方面进行了深入分析。旅游英语教学的问题与策略
摘要：旅游业在我国是个新兴的行业,被称作"朝阳产业"与"无形贸易"。中国旅游业起步晚,但在短短几十年间以惊人的速度发展着。据统计,到2011年底,全国共有23690家旅行社,接待国内外游客数量也每年成倍地增长。特别是出入境旅游市场的蓬勃发展,急需要大量的高素质涉外旅游从业人员。旅游英语教学在培养既精通英语、又拥有高水平旅游从业技能的人才方面发挥了非常重要的作用。本文分析了我国旅游英语教学中存在的问题,并提出了建设性的改进措施。体验式学习——市场营销教学方式新探
摘要：为了使市场营销专业的学生更迅速、更有效地掌握并运用市场营销的相关知识及技能,更快地融入到企业的实际营销工作中,学校应构建一种符合时展的新型教学方式,培养社会所需的实用、创新型营销人才。体验式学习对市场营销教学是一种行之有效的方法。本文主要论述了体验式学习在市场营销教学中的意义及常用方法。新建本科院校办学定位问题及对策——基于全国51所新建本科院校的调查
摘要：近年来,新建本科院校迅速发展,并逐渐成为高等教育系统中不可缺少的新生力量。新建本科院校由于长期进行专科教育或高职教育,缺乏本科办学经验,在办学定位上存在或多或少的问题。鉴于此,文章共抽样调查2008-2012年全国新建的51所高校,在分析调查结果的基础上提出新建本科院校应注重办学目标定位、服务面向定位以及学校特色定位。清洁发展机制与联合履约机制的减排效果之比较
摘要：清洁发展和联合履约都是《京都议定书》所确定的灵活机制,其目的是为在全球范围内控制温室气体排放、帮助发达国家履行京都议定书所规定的减排义务,也为帮助发展中国家实现可持续发展创造机会,目标是到2012年底使全球的温室气体排放水平在1990年的基础上下降5.2%。2012年12月,联合国气候大会在多哈举行,会议通过了《京都议定书》修正案,从法律上确保了《京都议定书》第二承诺期从2013年开始实施。现在,回顾第一承诺期的履约情况,通过两个机制实现的减排效果如何呢?本文将对两个履约机制的执行效果进行比较和分析,找出存在差异的原因,并对后京都时代的中国的经济发展提出建议。县级政府生态文明建设的具体思路及实际措施研究
摘要：生态文明建设是我国的重要发展战略之一,如何实现生态文明建设健康有序地进行是政府面临的主要问题。生态县是生态文明建设发展的必然结果,也是生态文明融入和贯穿于政治、经济、文化和社会发展的重要体现。十八大对生态文明的地位以及含义的明确阐述清晰展示了生态文明建设的重要性。结合生态省、生态市等的生态文明建设经验提出县级政府在生态文明建设中的具体思路及有效策略,希望能够为生态文明建设提供可靠的依据。公平视角下我国养老保险体系建设
摘要：伴随着人口老龄化、生育率下降和家庭结构小型化,传统的家庭养老保障功能正在被社会化的养老保险及相关服务所取代。作为社会保障体系的支柱性制度安排,养老保障制度决定着我国社会保障体系建设的成败,越来越受到国家和政府的高度重视。十八大报告提出更加注重公平的要求,坚持统筹兼顾、循序渐进的理念,完善适度集中、有序组合的多元养老保障制度,建设覆盖城乡全体居民的养老保障体系。
