摘要：教育是达到个人社会化必要途径,如何教育是一个值得思考的问题。从一些教育事例的成败上,可以看出相同的教育方式却产生了截然不同的结果。方式的对错与教育的效果有着重要的关系,如何把鼓励为主的柔性教育与惩戒为主的刚性教育很好的结合并且掌握其中的限度是非常重要的。教育的方式是有个性的,不能生搬硬套。