摘要:高职学生在英语的学习上,兴趣和能力都有着很大的差异,在当代社会的素质教育中,一刀切的教学方式过时了。在现代教育中,我们要因材施教,根据所有学生的自身特点,为学生的全面发展创造优良的条件,来提高学生的素质,而分层教学正是这样的一种教学方法。本文从分层教学的概念出发,阐明了在高职英语教育中引入分层教学的必要性。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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