大学生自我教育视阈下的寝室课堂搭建策略与设计
作者：郎捷 彭容
摘要：寝室是大学生学习和生活的主要场所,在自我教育视阈下,寝室课堂的搭建对深化第一课堂学习、促进自我教育、提高合作意识和成就个性发展有着重要的现实性意义。通过制定寝室课堂的实施原则,搭建"全才型"和"专才型"寝室课堂,建立完备的保障机制等举措,可以进一步发掘寝室课堂功能,促进学生的成才与发展。
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关键词：
- 自我教育
- 寝室课堂
- 搭建原则
- 保障机制
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