摘要:自MHK(三级)等级考试实行以来,口语部分得分一直是限制考生取得等级证书的瓶颈。本文通过分析口语得分低的原因,总结出口语考试的应试策略,以期帮助学生提高口语部分得分,提高汉语教学的质量。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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