摘要：创业教育是高等教育改革与发展的必然选择和走向,提高大学生创业热情和技能,建立科学、合理的创业课程体系,引导大学生创业非常重要。结合梧州学院大学生在创业实践中所积累的经验和所获得的成果,从创业教育定位、创业教育课程、创业教育实施途径三方面,探索地方新升本科院校的创业教育。