摘要:作为教育科研的平台,校刊有其独特的优势。教育科研的研究过程需要一定的时间,积累一定数量的研究材料,才能编辑成册或出书进行交流推广,但校刊校报则能够将研究过程中出现的问题及时回馈和解决。阶段性的研究成果可以通过校刊及时推广、交流、改进和优化,进而推动教育科研不断发展。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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