以校刊校报为平台 推动教育科研发展

作者:张玲

摘要:作为教育科研的平台,校刊有其独特的优势。教育科研的研究过程需要一定的时间,积累一定数量的研究材料,才能编辑成册或出书进行交流推广,但校刊校报则能够将研究过程中出现的问题及时回馈和解决。阶段性的研究成果可以通过校刊及时推广、交流、改进和优化,进而推动教育科研不断发展。

分类:
  • 期刊
  • >
  • 自然科学与工程技术
  • >
  • 工程科技II
  • >
  • 综合科技B类综合
收录:
  • 知网收录(中)
  • 维普收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
  • 万方收录(中)
关键词:
  • 校刊
  • 平台
  • 教育科研
  • 发展

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9434

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.67
综合影响因子:0.33