不可小觑的美术实践作业设计——从《立线装饰》教学引发的思考
作者：雷语
摘要：<正>初中美术课中培养的不仅仅是审美能力,也是学生动手实践的能力。笔者由《立线装饰》一课的教学引发了对美术实践作业的设计的思考:要改变传统的"填鸭式"教学;要掌握好美术课示范性教学的度,引领学生自主学习;要进行化繁为简的作业设计。一、案例回顾(一)教学内容《立线装饰》是江苏少儿出版社版的《美术》14册的设计应用课,作为设计应用课除了培养学生的创造能力外,注重的是动手实
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关键词：
- 作业设计
- 设计应用
- 美术课程标准
- 实践性教学
- 示范性
- 引导学生
- 审美能力
- 装饰
- 化繁为简
- 解决问题
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