摘要：网络课程是高职院校内涵建设的重要内容之一,目的是提高教学质量,逐步实现教学及管理的网络化和数字化。它是既能满足学生个性化学习的需要,又能加强师生间互动的新型教学模式。传统课堂教学是目前所有学校的主要教学模式,是师生或学生之间得以交流的最有效途径。但是二者各有利弊,在教育教学时,需要有效结合。