摘要:在我国的历史进程中,历史学一度贵为"显学"。但是,在当前实用主义浪潮的冲击下,高校历史专业教学遇到前所未有的困扰而无可避免地衰微了。其实,各学科无所谓优劣,历史学教育无论是对大学生个人而言抑或对国家而言,其积极作用无法替代。历史学专业的毕业生基础扎实、知识全面、视野开阔,能够胜任多种工作岗位。教育管理部门要从战略的高度理性看待历史学科的潜在发展价值,采取有力措施,促进我国高等教育各学科的全面均衡、可持续发展。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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