摘要：<正>中学信息技术课堂教学需结合课程实际及学生成长特点规划与开展。教学导入是课堂教学开展的重要前提,在高效导入、引导学生进入教学状态之后,应根据教学内容、教学目标灵活选择游戏、任务、竞争等多种教学方式,推动课堂教学高效、顺利开展。另外,课堂评价是总结教学内容、深化教学重点的关键环节,教师应以鼓励式评价为主,引导学生更深地理解、更牢固地掌握相关知识。