摘要：建筑施工与管理是工程管理专业的一门主干专业课。基于专业性、实践性和学科综合性均较强的课程特点,总结结合典型案例的三阶段教学方法可以发现,教学在重视多媒体教学的同时,必须要注意课堂教学中的动态交流、避免课件的"信息过量"与"信息贫乏",应采用高度融合的实践性教学环节和理论性教学环节的实施措施。