课件设计理念的再思考
作者：郝思涵
摘要：<正>如今,中小学教师所使用多媒体课件在课件设计理念方面存在着许多不尽如人意的地方,如:虽然注重画面的美观,但有时又过于花俏;虽然使用了动画,但多数情况下多变的动画分散了学生的注意力;虽然文字的效果繁多,但容易使学生忘记文字本身所反映的教学内容;虽然视频、音频的使用活跃了课堂的气氛,但是没有注重视频、音频与教学内容的有效结合等。
分类：
- 期刊
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- 自然科学与工程技术
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- 工程科技II
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- 综合科技B类综合
收录：
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关键词：
- 教学内容
- 多媒体课件
- 课件设计
- 设计理念
- 再思考
- 动画
- 学生年龄
- 中小学教师
- 有效结合
- 画面
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