摘要:强化英语教学实践性有利于学生更有效地积累、感悟和运用语言,进而提高学生的英语应用能力。加强英语教学实践在策略上应注重调动并保护学生参与的积极性。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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