主题关系对相似性影响机制探究

作者:魏希庆

摘要:主题关系是感知相似性的一个重要途径。本研究旨在探究主题关系对相似性的影响机制。本实验采用2(主题关系:主题相关主题无关)×2(匹配关系:结构匹配结构不匹配)×2(被试:相似性条件组差异性条件组)的混合实验设计,因变量为被试对两个概念的相似性及差异性等级评分,结果表明主题关系是通过增加概念间的共同属性而非降低概念间的差异性来提高个体对相似性的感知的。

分类:
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关键词:
  • 差异性
  • 相似性
  • 主题关系
  • 层次关系
  • 共同属性

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期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9376

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
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