伊瑟尔“隐含读者”概念的现象学渊源及解读

作者:宋泽华

摘要:"隐含读者"是德国接受美学理论家伊瑟尔提出的著名概念。本文试从分析其理论渊源、理论构建和批评界常见的误解等三个方面对这个概念做出阐释,并指出其理论局限性和意义。

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收录:
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关键词:
  • 隐含读者
  • 读者
  • 阅读过程
  • 视角
  • 图式化

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期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9288

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
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